Latihan Karangan Domain Pendidikan: Peranan Ibu Bapa Pupuk Minat Membaca Dalam Kalangan Anak-Anak

 

KARANGAN BAHAGIAN B: DOMAIN PENDIDIKAN
 
Masyarakat sudah didedahkan dengan telefon pintar atau gajet oleh ibu bapa atau ahli keluarga sejak usia muda berbanding buku. Kita tidak dapat menyalahkan teknologi, kerana teknologi sentiasa bertambah maju seiring peredaran zaman.Namun, jika berkunjung ke gedung beli-belah atau di depan khalayak ramai, semua kanak- kanak pasti sudah mempunyai telefon pintar di tangan bahkan, khusyuk bermain telefon daripada membaca buku! Mendedahkan anak-anak sejak usia muda dengan gajet ini boleh dikatakan menambah kurangnya minat pelajar dengan aktiviti membaca dan trend pelajar diberi telefon pintar atau gajet oleh ibu bapa atau ahli keluarga juga bukan baharu.

(Dipetik daripada ‘Kenapa Pelajar Kurang Membaca’

Oleh Chritina Lian, Suara Sarwak)

 
LATIHAN KARANGAN DOMAIN PENDIDIKAN
Petikan artikel di atas menunjukkan salah satu punca yang menyebabkan golongan pelajar kurang membaca. Sebagai individu yang paling hampir dengan golongan pelajar, ibu bapa seharusnya membudayakan amalan membaca dalam kalangan anak-anak mereka. Bincangkan cara-cara yang boleh dilakukan oleh ibu bapa dalam usaha memupuk minat membaca dalam kalangan anak-anak. Panjangnya huraian anda hendaklah antara 350 hingga 500 patah perkataan.
 
Cadangan Isi Karangan:
Ibu bapa menyediakan ruang membaca yang kondusif di rumah.
Ibu bapa meluangkan masa membaca bersama-sama dengan anak-anak.
Ibu bapa membawa anak-anak berkunjung ke perpustakaan.
Ibu bapa memberikan ganjaran kepada anak-anak yang membaca sesuatu bahan bacaan sehingga habis.
Ibu bapa menghadiahi anak-anak dengan bahan bacaan.
Ibu bapa mendorong anak-anak menyertai program NILAM.
 

Contoh Perenggan Isi Aras Sederhana
Selain itu, peranan ibu bapa yang seterusnya dalam usaha memupuk minat membaca dalam kalangan anak-anak ialah dengan memberi insentif jika anak-anak berjaya menghabiskan pembacaan sesebuah buku. Hal ini dikatakan demikian kerana  pemberian insentif ini boleh menjadi suatu cara untuk memotivasikan anak-anak untuk membaca sesebuah bahan bacaan dengan lengkap. Sebagai contoh, ibu bapa boleh memberikan ganjaran dalam bentuk wang tunai atau barangan mainan kepada anak-anak sebagai ganjaran. Impaknya, anak-anak akan menjadi lebih bersemangat untuk membudayakan aktiviti membaca. Jelaslah, memberikan insentif kepada anaka-anak yang berjaya menghabiskan pembacaan sesebuah bahan bacaan merupakan iniasitif ibu bapa yang terbaik dalam usaha memupuk minat membaca dalam kalangan anak-anak.