Praktis Bertutur Kumpulan; Tema Alam Sekitar & Tema Pendidikan

 

PROGRAM SUARAKAN DIRIMU: EDISI 1

Program Suarakan Dirimu merupakan cetusan idea Cikgu Muz di sekolah. Program ini tidak dan bukan bertujuan untuk mendidik anak-anak calon Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) untuk bertutur khususnya dalam taksiran berkumpulan.

Mari kita bahagikan 12 minit minimum masa perbincangan berkumpulan.

• Calon A = 3 minit
• Calon B = 3 minit
• Calon C = 3 minit
• Calon D = 3 minit

Perbincangan yang paling baik bagi cikgu, ialah perbincangan yang matang dan jelas dan dalam satu pusingan sahaja serta menjawab kehendak soalan.

Mudah sebenarnya untuk bertutur selama 3 minit bagi seorang calon. Susun idea persis menulis perenggan isi karangan. Rancangan pertuturan dalam bilik kuarantin seperti sedang membina perenggan isi karangan yang terdiri daripada ayat isi, ayat huraian, ayat contoh, ayat kesan contoh, ayat ungkapan dan ayat penegasan. Salah satu tip untuk memanjangkan pertuturan ialah dengan memperbanyak contoh yang relevan dengan isi yang dibincangkan.

FORMULA 1

• AYAT ISI
• AYAT HURAIAN
• AYAT CONTOH 1
• AYAT KESAN CONTOH 1
• AYAT CONTOH 2
• AYAT KESAN CONTOH 2
• AYAT CONTOH 3
• AYAT KESAN CONTOH 3
• AYAT UNGKAPAN
• AYAT PENEGASAN

FORMULA 2

• AYAT ISI
• AYAT HURAIAN
• AYAT CONTOH 1
• AYAT CONTOH 2
• AYAT CONTOH 3
• AYAT KESAN CONTOH
• AYAT UNGKAPAN
• AYAT PENEGASAN

BAHAGIAN B: TAKSIRAN KUMPULAN

[30 markah]

TEMA: ALAM SEKITAR

Program kitar semula memberikan pelbagai manfaat. Bincangkan.

 
Assalamualaikum dan salam sejahtera. Salam hormat kepada para pentaksir. Saya Muhammad Naufal Hakim Bin Nafir Hazim sebagai calon pertama akan membuka gelanggang perbincangan kita pada hari ini dengan menyatakan tajuk perbincangan kumpulan yang diperoleh kumpulan kami, iaitu manfaat daripada program kitar semula. Salah satu manfaat kita semula ialah dapat memelihara alam sekitar. Hal ini dikatakan demikian kerana program kitar semula mendidik masyarakat untuk mengasingkan bahan buangan mengikut jenis untuk pelbagai tujuan lain. Sebagai contoh kertas-kertas terpakai dikumpulkan dan boleh dikitar semula untuk menghasilkan kertas baharu. Di samping itu, bahan buangan seperti botol air mineral yang diperbuat daripada plastik boleh dikumpul dan dijadikan sebagai hiasan. Umpamanya botol air mineral itu boleh digunakan sebagai pagar tanaman di halaman rumah.  Secara tidak langsung, kita dapat mengelakkan pembuangan sampah di merata-rata tempat. Tamsilnya, banyak botol plastik yang dilihat di tepi-tepi jalan yang pada akhirnya akan dibawa angin ke dalam longkang dan parit. Natijahnya, bukan sahaja persekitaran akan tercemar dek pandangan yang menyakitkan mata malah implikasi yang lebih buruk seperti banjir kilat juga boleh terjadi dalam sekelip mata apabila hujan lebat turun tiba-tiba. Oleh itu, bulan kian terang, bayang kian jelas bahawa salah satu maslahat program kitar semula ialah dapat memelihara kelestarian alam sekitar daripada pencemaran. Saya kira sekadar itu dahulu pandangan saya; saya mempersilakan rakan saya untuk menyambung perbincangan. Dipersilakan.
 
PERBINCANGAN:
Bolehkan anda keluarkan ayat-ayat dalam perenggan di atas dan nyatakan jenis-jenis ayat tersebut? Apabila anda mampu mengenali jenis ayat dalam sebuah perenggan isi, maka secara tidak langsung ini menunjukkan anda faham sekali gus dapat membantu anda membina sendiri ayat-ayat tersebut.

BAHAGIAN B: TAKSIRAN KUMPULAN

[30 markah]

TEMA: PENDIDIKAN

Membaca pelbagai bahan boleh meningkatkan ilmu pengetahuan seseorang. Bincangkan.

 
Berdasarkan soalan di atas, bincangkan satu perenggan isi yang lengkap bagi setiap calon menggunakan jenis-jenis ayat yang telah diterangkan di atas. Jadikan contoh perenggan isi di atas sebagai rujukan.

Paparkan mesej perbincangan yang aktif dalam kumpulan WhatsApp dan jangan lupa hantar rakaman suara (voice mail) anda bertutur petikan isi yang telah anda hasilkan.

Ingat, hanya yang berusaha akan menggenggam kejayaan. Ayuh tanamkan misi markah Kertas 3 (1103/3) > 60 markah! Cikgu yakin, anda pasti boleh!